Ernesto Gloria, reportero
México.- Ante la aprobación en la cámara de diputados para la eliminación de organismos autónomos y otras reformas, como la judicial, la organización educación con rumbo, afirmó sentirse de capa caída, por la reducción es estos organismos, ya que advirtió se tendrá menos información respecto a la educación, así lo señaló Paulina Amozurrutia, Directora General de Educación con Rumbo.
“Pero desde Educación con Rumbo, tenemos la responsabilidad de generar información respaldada en datos duros, científica, propositiva dialogante y es por eso que quisimos abocarnos a este tema de rezago educativo, porque más allá de los nuevos libros de texto, de la infraestructura y todos los temas adyacentes, el resultado es este: que estamos teniendo un rezago educativo importante y muchos niños fuera de las aulas. Debemos confesar que estamos de capa caída, con la reducción de los organismos que se votaron ahora en Cámara de Diputados y que vayamos a tener todavía menos información consistente respecto a la educación, esto nos preocupa”.
La Directora, dijo que sólo con información, se puede generar una estrategia y coadyuvar a la educación de los niños, afirmó que en el nuevo sexenio, se buscará trabajar con las autoridades y generar puentes para tener un diálogo real con las instituciones y la SEP, y dijo que están cansados de sólo encontrarse con la autoridad en los juicios que ha entablado; se expresó así en el marco de la presentación de los resultados de un estudio elaborado por el organismo, relativo al rezago educativo, entendido éste como el llegar a los 15 años o más sin tiener concluida su educación secundaria o si es mayor de media superior. Se detalló, que al censo del 2020, 4 millones 456 mil personas de esa edad, estaban en esa condición, una ligera reducción comparada con los 5 millones 400 mil que había 10 años atrás, en el 2010.
Al respecto Patricia Gánem, coordinadora del observatorio de investigación de Educación con Rumbo, afirmó que lo más preocupante es que el rezago escolar, está afectando a la población desde los primeros grados, en el nivel preescolar, lo que, de manera tajante, limita un avance en la educación.
“Y pues tenemos una consecuencia que no nos halaga, que nos preocupa como es el hecho de que un niño jamás haya asistido a la escuela o que, habiendo asistido a algunos cursos escolares, abandone la escuela o que no haya concluido algún ciclo escolar completo, es a lo que se le denomina rezago educativo. Sin lugar a duda, nadie de la sociedad, debemos estar contentos de tener a un chico en edad escolar, que no esté dentro de una institución educativa”.
Remarcó que entre las causas para que un menor no acceda a la educación básica, está la económica, ya que señaló toda la educación, aún la pública, cuesta, por que pese a que el Estado provea uniformes, libros y otros elementos como becas, los padres de familia, tienen que invertir en el traslado de los menores, el refrigerio que llevan, zapatos, materiales y otros elementos. Dijo que las familias de menores ingresos con varios hijos, priorizan a los de mayor avance educativo, limitando a los de menor edad. A esto se suma, el embarazo adolescente, mismo que también limita el avance educativo de los menores.
Señaló que Nuevo León es el estado con mayor alfabetización, mientras que Oaxaca el de menor, seguido por Campeche, Sonora y Baja California Sur.
En la capital del país, de los más de 7 y medio millones de personas mayores de 15 años, más de 100 mil no saben leer ni escribir, además, 2 millones 681 mil 397 personas sólo tienen educación básica.
Cuestionados sobre de la designación de Mario Delgado, como próximo Secretario de Educación Pública, señalaron que como había ocurrido en otras carteras, se designó a un tecnócrata especialista en el tema, pero dieron su voto de confianza que como político, tenga la habilidad para trabajar con la sociedad y especialistas para dar seguimiento a la propia ley que se impulsó desde esta administración, ya que está pendiente la generación del Consejo Nacional de Participación Escolar y reconocieron su experiencia en la secretaría de educación de la capital.
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