Jessica Rosales/ Coahuila
Coahuila.- Al manifestar su rechazo por lo que consideran la imposición de un modelo educativo que integra ideologías sexuales no acorde a la edad de los estudiantes con respecto a lo contenidos de primaria, la Alianza Ministerial Evangélica en Saltillo exigirá a las autoridades educativas de Coahuila que no se impartan en las aulas las modificaciones hechas para el ciclo escolar 2023-2024.
Eduardo Pacheco, representante de la Alianza Evangélica Ministerial, informó que iniciarán con un trabajo para recopilar firmas de padres de familia inconformes con la ideologización del contenido, para pedir a la Secretaría de Educación del Estado que eliminen por lo menos 60 extractos que a su consideración son temas de identidad sexual que no pueden imponer.
Lo anterior, ante la imposibilidad de que el gobierno federal retire los libros antes del 28 de agosto tras las declaraciones de la Secretaría de Educación Pública Federal que ha indicado la intención de distribuirlos en el país.
“Los libros estan colmados de altos contenidos sobre la sexualidad de los niños con temas que consideramos no va acorde a sus edades, porque aún no cuentan con la madurez necesaria para comprenderlos y recordemos que estamos hablando de niños de 6 a 12 años a quienes se les quiere impartir estos conceptos”, comentó.
Eduardo Pacheco insistió en el rechazo porque se impartan en las escuelas temas como sexualidad, patrarcado y lenguaje inclusivo, al señalar que ni si quiera son reconocidas por la Real Academia Española. Señaló que no están de acuerdo en que se sustituya la biología por la ideología, toda vez, dijo, que se tratan de temas que deben tratarse en el hogar.
“Nunca se tomó en cuenta la opinión de los padres de familia ni siquiera a los docentes, quienes a la fecha desconocen gran parte del plan”, dijo.
El representante de la Alianza Ministerial Evangélica indicó que pondrán a disposición de los padres de familia un formato en el que expresen su decisión de permitir o no que sus hijos vean dichos contenidos e informarlo a las autoridades educativas para que se tomen acuerdos en lo local desde las direcciones de cada escuela.
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