En la Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH), académicos, trabajadores y estudiantes de la denunciaron que hay “una reducción sistemática de la planta de profesores y de la matrícula de estudiantes”, que impacta en la comunidad y en los planes y programas de estudio. Sostuvieron que la falta de pago a los profesores de asignatura al inicio del semestre 2023-1 ha evidenciado los problemas estructurales e históricos que enfrenta esa institución, los cuales no fueron resueltos a pesar del paro y de las mesas de trabajo que se realizaron en 2018 y 2019.
Los académicos aseguraron que a partir de 2018 se ha reducido la cantidad de profesores de asignatura, ya que más de 100 docentes no se volvieron a contratar.
Sobre la situación en la institución, los docentes explicaron que el año pasado la escuela ofreció cerca de 550 lugares y al final se aceptó a menos de 400 estudiantes. “Vemos un proceso de abandono de la ENAH, que por años ha sido la escuela de antropología e historia más importante de América Latina”.
Entre las demandas de la asamblea destaca el reconocimiento de antigüedad de los profesores de asignatura, salarios dignos, proyección académica y acceso al sistema escalafonario del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH).
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