México.- En México, los hombres leen en promedio 4.2 libros al año y las mujeres 3.7, cifras muy por debajo de países como Japón (47 libros) o Estados Unidos (12 libros), advirtió Luis Chiba Ramayoni, presidente ejecutivo del Instituto Kumon. El especialista señaló que esta brecha puede generar efectos adversos en el desarrollo educativo del país.
Chiba sostuvo que leer es esencial durante la infancia y adolescencia, pero muchos jóvenes mexicanos presentan deficiencias para comprender textos de su edad, lo que afecta su pensamiento crítico y reduce sus posibilidades de alcanzar niveles académicos superiores.
“Es necesario fortalecer el hábito de la lectura en niños e incentivarlos para que tengan un mejor desarrollo a futuro”, afirmó.
Seis de cada diez jóvenes tienen baja comprensión lectora
El Instituto Kumon advirtió que entre seis y siete de cada diez jóvenes en México muestran baja comprensión lectora, lo que implica dificultades para procesar textos adecuados a su edad. Esta situación afecta directamente sus habilidades cognitivas y su desempeño escolar.
Como parte de las estrategias para revertir este rezago, Kumon lanzó ‘Kumon Connect’, un programa de lectura digital que utiliza tabletas electrónicas para fomentar el hábito de leer a través de herramientas tecnológicas.
MOLEC registra aumento de lectores en 2025 por cambios metodológicos
Aunque el país presenta rezagos, las cifras oficiales muestran un repunte. Según el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) y el Modelo sobre Lectura (MOLEC), el porcentaje de lectores subió del 41.8 % en 2024 al 62.5 % en 2025 entre la población alfabeta mayor de doce años.
El INEGI explicó que este crecimiento se debe a la actualización metodológica del MOLEC, que ahora reconoce como lectura el consumo de textos en redes sociales y blogs, además de incluir a adolescentes de 12 años. Antes, la medición se enfocaba únicamente en personas mayores de 18 años y no consideraba contenidos digitales.
Con esta actualización, el MOLEC puede identificar qué leen los jóvenes en plataformas digitales, con qué frecuencia y cuánto tiempo dedican a esa lectura.
Expertos piden promover lectura crítica más allá de redes sociales
Guillermo Parás Treviño, gerente de Expansión de Kumon, destacó que la tecnología puede beneficiar el aprendizaje, pero insistió en que es necesario fomentar la lectura de libros y textos que desarrollen pensamiento crítico, más allá del consumo rápido de redes sociales.
A nivel regional, México continúa rezagado en comprensión lectora, con resultados inferiores a Brasil, Colombia, Costa Rica, Perú y Uruguay, de acuerdo con datos de la UNESCO.
EFE
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