Natalia Estrada, reportera
México.- Aunque la tecnología es casi universal entre los adolescentes de 15 años entre los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) también ha generado nuevas formas de vulnerabilidad y problemas en la salud de niños y adolescentes entre ellas la depresión, ansiedad, soledad y bajo rendimiento escolar.
De acuerdo al estudio titulado ¿Cómo es la vida de los niños en la era digital? De la OCDE refiere que esta hiperconectividad también plantea desafíos importantes para el bienestar físico, emocional y mental de menores de edad.
Y es que señala que, a los 10 años, siete de cada diez niños ya tienen su propio celular, aunque existen grandes diferencias entre países y el tiempo que los adolescentes pasan frente a las pantallas es cada vez más alto ya que un 50% dedica al menos 30 horas semanales a dispositivos digitales, y un 60% supera las dos horas diarias en actividades recreativas.
El uso de redes sociales y videojuegos es especialmente alto, con un 27% de adolescentes que juega videojuegos al menos tres horas al día, las cifras aumentan los fines de semana y son más elevadas entre adolescentes de familias con bajos ingresos.
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El uso de las tecnologías en menores de edad
El estudio agrega que, si bien las redes sociales ofrecen oportunidades para la conexión y el apoyo emocional, también generan ansiedad.
Un 17% de los adolescentes se siente nervioso o ansioso cuando no tiene acceso a su dispositivo, y las niñas son las más afectadas.
Además, el 40% ha sido impactado por la difusión de información personal sin su consentimiento, y más de la mitad ha estado expuesto a contenido discriminatorio.
Por otro lado, refiere que el ciberacoso es otra preocupación creciente ya que uno de cada seis adolescentes ha sido víctima, y el fenómeno afecta con mayor frecuencia a niñas y a jóvenes de familias monoparentales.
También se observa que un 10 por ciento de los adolescentes ha participado en actos de acoso en línea, siendo los varones los más involucrados.
Resalta que, en muchos casos, los adolescentes recurren a las redes sociales como una vía de escape ante conflictos familiares o emociones difíciles, mientras tanto, los adolescentes que enfrentan negligencia o estilos de crianza autoritarios son más propensos a desarrollar trastornos relacionados con los videojuegos.
Añade que el uso excesivo de redes sociales también se relaciona con problemas de salud mental, especialmente entre las niñas.
La comparación social, la exposición a imágenes idealizadas y el ciberacoso contribuyen a una percepción negativa de sí mismos.
Uso de tecnologías para el aprendizaje
La OCDE asegura que un dato alentador es que el 84% de los adolescentes de 15 años utiliza recursos digitales para aprender fuera de la escuela, como tutoriales o aplicaciones educativas.
Las niñas destacan en este aspecto ya que un 87% de ellas usa estas herramientas al menos dos horas por semana, frente al 81% de los niños.
Este dato sugiere que, cuando se les brinda acceso y orientación, las adolescentes pueden aprovechar el entorno digital para fortalecer su aprendizaje y desarrollo personal.
El informe de la OCDE subraya que el bienestar infantil en la era digital no depende solo del tiempo frente a las pantallas, sino del tipo de actividades que realizan, del diseño de los servicios digitales y del contexto en el que viven, por ello sugiere un enfoque integral que combine políticas públicas, educación digital, apoyo familiar y regulación de plataformas.
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